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赏能教育法研究历程
2013-05-01 19:39:44 来源: 作者: 【 】 浏览:3650次 评论:0

我们是家庭教育研究者和实践者,我们是南京赏能教育法研究中心。
下面是赏能教育法研究历程:

    1.1 名词解释:赏能教育法

    赏能教育法是王立宏老师经过实验总结出来的一种行之有效的教育方法。
    赏能教育法是一种教育思路,每个老师和家长或其他教育者均可使孩子因“赏”而“能”。即通过有意识地赏识和认可,引导孩子独立完成一项或几项大多数人(包括孩子自己)觉得难以完成的事情,使孩子从里到外肯定自己的才能,重新认识自己并给自己以优秀者的定位,从而激发其全方位的学习自信,带动自己全面发展与提高。2010年12月,王立宏老师把这种以每个孩子通过独立完成长篇文学创作而激发其学习与生活自信的教育方法命名为赏能教育法。
    赏能教育法目前主要通过写作这个工具来完成教育目的,并不是说赏能教育法只能通过写作这个工具。我们选择写作作为工具,是因为我们最早从写作开始,写作的工具用起来比较方便,还因为所有的学生都需要写作文,大部分孩子是怕写作文,不会、也不愿主动写作文,而写作文在赏能教育体系中是非常简单的一个部分。客观上说,当一个孩子能独立完成几万字的作品的时候,其写作能力自然提高了很多。

    1.2赏能教育试验历程

    2009-2010年
    2009年暑假前后,王立宏老师无意中引导上一年级、七岁的王珮璐完成九千多字的原创童话《天使历险记》,《家长周报》予以专访报道。
    2010年暑假,王老师再次无意中引导小学毕业的赵津艺不足一月内完成一万六千字的《六年级A班》和《馒头日记》,后者获中国教育人博客暑假征文“十佳作品”称号。
    2010年9月,针对引导赵津艺写作中出现的与其他老师的理念上的冲突,王老师萌发了有意识的教育实验念头,于是有了首批五个试验学员。三个月后五个孩子都取得了预料之外的成绩。结合赏识教育法和才能教育法,王老师提出赏能教育理念,同时扩大试验对象。
    2010年秋学期,中国教育网(全名:中国教育和科研计算机网)、中国教育在线、中国教育人博客联合举办的首届“岁月•老师•我”主题征文活动,王珮璐获得少儿组全国三等奖。
    2010年10月,王立宏老师总结归纳出5万字的《世界六大教育法》发布到博客,该文后来在网上大量传播。
    2010年12月,王立宏老师正式为自己创始的教育法命名为赏能教育法,同时,辞去一切本兼职工作, 专职研究实验赏能教育法。

    2011年:
    4月,南京竹山小学开始在学校实践赏能教育,除普遍提倡赏能教育理念外,还选择了8位语文老师和40个孩子,准备在学校进行文学创作实验。
    5月,首批实验学员作品相继完成,第一部分的教育实验基本完成,实验结果:每个孩子不管成绩好坏不管写作能力高低,均能通过赏能的引导完成一部“长篇”小说的原创任务,同时可大幅提升学习自信。
    5月,赏能教育网试运行。
    6月,赏能小作家第一本原创小说集《快乐小天使》印刷完成,全书共8万字,收录了王珮璐、吴子溪、许欣妍、赵津艺、卢龙阳、吴昊天六位小作者的八个作品。
    7月28日,暑假留在南京的《快乐小天使》的部分作者应邀参加了中国药科大学的关注留守儿童公益夏令营,并向营员赠送了60余本《快乐小天使》。
    8月,南京竹山小学将赏能教育作为学校的教育特色,新校区的醒目位置将出现赏能教育法“唯赏识可出才能,以亮点带动全面”的教育理念,同时,新教学楼中将出现专门的赏能教育园地,并计划以目前已经完成的20万字的作品为基础,连载孩子们的原创文学作品。
    8月17日,针对家长教育中的误区,赏能教育法第二届教育研讨会在南京工程学院召开。
    2011年暑假,赏能小作家暑假中参加由中国教育和科研计算机网、中国教育在线、中国教育人博客联合举办的第二届“我的暑假我做主”为主题的暑期征文活动,参赛的8位同学全部获奖。本次征文参赛对象是全国老师和学生,作品分教师组、少儿(学生)组和综合组三个组别,小学生、中学生、大学生均参加少儿(学生)组的评比。在入围的515篇稿件中,学生组共有16篇征文获奖,一等奖、二等奖、三等奖各1、2、3名,优秀奖10名,赏能小作家卢龙阳、王珮璐分别获得三等奖的好成绩,另有吴子溪、谢妍、顾骧、陈若妍、马兆帅、赵奕帆均获得优秀奖。在全国所有受表彰的学生中,赏能小作家占一半。
    9月,赏能教育网第一次改版,增加会员直接发文等功能。
    9月4日,赏能小作家暑假快速创作实验圆满完成,十几个孩子暑假期间完成了15万字的创作,比原计划多了3万多字。
    9月17日,王珮璐、吴子溪、卢龙阳、芮梦欣四位小作家开始讨论英语话剧的故事内容,并由卢龙阳执笔,当场创作出话剧故事。
    9月17日,赏能小天使卢龙阳、王珮璐、吴子溪分别做出了本学期新的创作计划框架,下一部作品的字数分别不少于5、4、3万字(后来调整为10万字、8万字、6万字)。
    9月21日,竹山小学赏能教育园地开始连载赏能小作家的原创长篇小说,开篇作品是王珮璐的《天使历险记3》,首期连载了约5000字。
    9月22日,受网易教育频道邀请,网易“赏能教育微专栏”开通。
    9月22日,南京竹山小学将赏能教育实验正式排入学校课表,每周二下午,竹小“赏能实验班”正式安排了两节赏能文学创作课,以实验赏能教育法对整建制班的孩子们的综合影响。同时,竹山小学赏能教育思想研究课题组成立(竹小的赏能教育研究课题后来被评为南京市“十二五”规划重点课题)。据此实验,王立宏老师完成了《赏能教育法(普通)实验班中期实验报告》。
    9月24日,英语话剧《小水滴》剧本改写完成,英语翻译完成,开始排练。
    10月15日,小作家第二本文集《梦幻小天使》印刷完成,《梦幻小天使》12万字,七位作者,基本上是孩子们的暑假作品。
    12月,中国教育网赏能教育专题开通,标题为《赏能教育能带来什么?》
    12月16日,王立宏老师应邀参加网易2011年度教育大会颁奖典礼,并担任家庭教育辩论嘉宾,与程方平教授(中国人民大学教授、中央教育科学研究所学术委员会主任)、熊丙奇教授(上海交通大学教授、21世纪教育研究院副院长、著名教育学者)、北京日日新学堂王晓峰校长现场辩论了中国呈增长趋势的在家上学的问题,辩论由北京电视台著名主持人向真主持。

    2012年:
    1月,《人民日报》发表文章署名张烁的文章《学生作文有意思比有意义重要》,第一次发现外人公开发表关于赏能教育研究的文章。此后,网上常见关注赏能教育研究的文章。
    1月,趁回老家的机会,王老师针对农村小学生(陕西洋县实验学校)进行赏能写作引导实验,取得成功。王立宏老师完成了《农村小学生赏能写作引导实录》、《农村小学生赏能写作引导延伸思考》两篇实验报告。
    2月,“赏能教育”入选2011年中国教育年度网络热词排行榜,并经教师界老师投票,“赏能教育”荣登榜首,“校车安全|、“异地高考”分别位居榜单第二、第三名|。
    3月,“王立宏教育博客”当选2011年度“中国教育人博客”十佳优秀教育博客特等奖。
    4月,卢勤女士的《知心姐姐》杂志(共青团中央所属)首次向赏能小作家约稿,三位赏能小作家的作品发表在2012年第六期《知心姐姐》杂志上。
    4月,陕西西乡县第四中学语文教师靳念文老师开始通过网络学习赏能教育法,并在自己班级进行赏能教育实验。这是首次正式在中学生中的赏能教育实验。
    5月,《东方卫报》赏能小记者站成立,孩子们又多了一个发表文章的阵地。
    5月,王立宏老师正式成立南京赏能教育法研究中心,同时,受南京江宁区文化艺术中心邀请,研究中心正式落户于江宁文化艺术中心。至此,赏能教育开始对外。
    6月,教育部民营教育研究院一位博导来赏能教育法研究中心了解赏能教育法。
    7月,陕西西乡四中靳念文老师因为其开展赏能教育实验班级的学生的语文成绩个人排名、全班平均成绩、及格率等都远远高于学校其它班级,受学校委派,专程来南京现场学习感受赏能教育法。
    7月,广东惠州两位家长分别带着孩子来南京接受赏能教育法的训练,这是赏能教育研究中心接待的首批外地学生。
    7月,赏能小作家的第三、第四部长篇作品集《七彩小天使》和《百变小天使》印刷完成。这两本书共收录赏能小作家的17篇作品,共25万字。南京市竹山小学校长张世录先生为作品集写了序言。截止6月底,孩子们共创作了约70万字的作品,其中竹山小学学生占50万字。
    8月,江宁电视台拍摄了专题片《王立宏和他的赏能教育法》在生活记录栏目播放。这是媒体首次比较系统的公开介绍赏能教育法。
    8月,中国教育网、中国教育在线、中国教育人博客第三届“我的暑假我做主”全国征文评奖结果揭晓,赏能小作家再次大获丰收。全国16名获奖者中,赏能小作家仍占一半,其中陕西一人,南京七人。南京七人中,有五人在南京市竹山小学,竹山小学五(1)班摘取了唯一的全国一等奖、以及二、三等奖各一个,赏能教育效果再次在竹山小学引起轰动,校长亲自在升旗仪式上为获奖同学颁奖。五(1)班是第一个赏能实验班,2011年秋学期,在校领导的支持下,该班(当时的四一班)停了作文课,改由王立宏老师和梅丽君老师为该班上赏能写作课,一学期中该班同学共完成四十余万字的作品,写作能力得到极大提升。
    9月,《知心姐姐》第九期“秀吧”栏目首次向全国小朋友介绍赏能小作家王珮璐,秀吧栏目全年以大篇幅共介绍12位小朋友,每月一位。从此开始,《知心姐姐》对赏能小作家和赏能教育实验非常关注。
    9月,陕西西乡四中因赏能教育实验的成功受到当地媒体及教育局的关注,陕西教育网、汉中教育网、《西乡教育》报分别发表了西乡四中的赏能教育实验及其实验成果。在校长的大力支持下,赏能教育法在该校全校普及。
    10月,陕西安康市岚皋县城关中学领导通过学习赏能教育网上相关材料在自己班上开展赏能教育实验。
    10月,赏能小作家首部中短篇精品作品集《月光小精灵》编辑成书。这部作品集以赏能小作家近期在各类报刊杂志上公开发表的作品,和在各类征文中获奖的作品为主,兼收了部分孩子们发布在赏能教育网上的优秀作品,共六十篇,约七万字。
    11月,《知心姐姐》杂志“秀吧”栏目向全国介绍赏能小作家黄今,黄今被知心姐姐编辑部称为“惟一一个通过玩游戏玩出正面形象的孩子”。
    12月,《知心姐姐》杂志向全国小朋友推荐介绍赏能小作家许欣妍。
    12月,内蒙呼和浩特市赏能实验班开课,同时招聘内蒙老师接受培训。
    12月24日,《内蒙古日报》报道《呼市悄然出现赏能小作家群体》。
    12月,中国教育网第三届“岁月•老师•我”全国征文评奖成绩揭晓,陕西安康市岚皋县城关中学赏能实验班成绩斐然,在全国十六个获奖学生中,该实验班有唯一的一等奖和二、三等奖各一个,赏能实验在当地引起轰动。汉中市西乡四中获得本次比赛团体奖。
    12月,汉中市教研室组织的以作文教学难题为主的“汉中名师讲师团”巡讲到西乡四中,在座谈了赏能教育法后,原计划给西乡四中语文老师做几个专题讲座的讲师团讲课内容,改为由靳念文老师给讲师团成员介绍赏能教育法及靳老师的实验成果报告。讲师团未在西乡四中做作文教学讲座。

    2013年:
    1月,《知心姐姐》杂志通过“秀吧”栏目向全国小朋友推荐介绍赏能小作家陈若妍,同时,杂志专访了陈若妍妈妈,专访了赏能小作家吴子溪和妈妈,专访内容刊登在同一期杂志上。
    1月10日,陕西省汉中市第二届校园文化成果表彰大会暨国家级课题开题大会举行,西乡四中的赏能教育课题被列为重点课题,西乡赏能教育网(后升级为汉中赏能教育网)荣获网络类二等奖,靳念文老师获市级先进个人称号。
    1月10日,汉中市语文年会召开,靳念文老师的赏能教育法介绍是年会的重头戏,也是一大亮点。
    2月,王立宏老师带赏能小作家拜访西北红枸杞作家严光星老师,并应严光星之邀到他家做客,严光星亲自验证了小作家的创作过程,对赏能教育法及其教育成果表现出浓厚的兴趣,并计划年内到南京观摩赏能教育过程。
    3月,《知心姐姐》杂志向全国小朋友介绍推荐赏能小作家张雨。
    3月4日,呼和浩特赏能实验班正式开课。
    3月11日,南京主城区(应天大街)赏能教育实验班正式开课。应天大街教学点是第一个合作加盟赏能教育的教育机构。
    3月14日,岚皋县城关中学开学典礼,校长为在赏能历次活动中获奖的同学颁奖,并正式决定,以后凡有文章在赏能教育网上被加上精品标签者,学校即发校级荣誉证书,以激励同学们多参加赏能教育课程。同时,指导赏能教育实验的宋刚先老师受到学校表彰。
    3月22日,五位赏能小作家(王珮璐、朱晨琨、顾骧、彭布云、卢龙阳)的作品被江苏文艺出版社优秀作文选系列作品集收录,该书已正式出版。
    4月4日,汉中市西乡四中展出赏能教育成果专版。
    4月10日,安康市岚皋城关中学举办赏能作文展。
    4月15日,赏能教育网和中国教育在线、中国教育人博客联合举办的首届“中教赏能”杯全国征文比赛正式开赛。
    4月16日,《知心姐姐》杂志向赏能小作家专题约稿。这是自2012年7月以来《知心姐姐》向孩子们的第六次专题约稿。
    4月24日,王立宏老师接受中国教育在线专访。
    4月26日,中国教育在线专题《访谈:赏能教育能带来什么》上线(该专题与2011年专题同名)。
    5月,《知心姐姐》杂志向全国青少年推荐介绍赏能小作家丁方䶮。
    6月10日,“相似论”的创立者、国家有突出贡献的科学家、中国思维科学学科带头人张光鉴教授(钱学森助手)和南京小学教师培训中心主任、南京小领袖训练营负责人谷力博士、金陵商会会长何烈胜先生(鹰爸)共同考察赏能教育法。同日,赏能迎来年龄最小学员何宜德(5岁“裸跑弟”)。
    6月15-18日,中国教育在线和赏能教育联合举办教育沙龙,分“家长的困惑”、“赏能小作家的成长历程”、“教师的无奈”、“听专家谈教育”四场专题,并对赏能小作家王珮璐、吴子溪、黄今做了专访,尔后,中国教育在线专门为这几期沙龙和专访分别制作了专题。
    6月18日,张光鉴教授再次来到赏能和王立宏老师进行了教育讨论,张教授并为赏能教育法题词:“赏能教育法是培养少年儿童元认知能力的一个重要方法,也是培养学生科学思维的重要途径,对当前的教育改革与创新研究是很有价值的。”
    6月19日,网易教育频道发专稿《家长老师齐探路 中小学教育路在何方》,深度报道赏能教育沙龙。
    6月20日,中国教育频道(CETV10)报道赏能教育沙龙。
    6月21日,江苏教育台《家有儿女》栏目播出对赏能小作家郭马丁的45分钟专访《求求你表扬我》。
    7月5日,赏能教育与中国教育网联合举办的首届“赏能杯”全国征文比赛成绩揭晓,本次征文共收到有效稿件1090篇,评选出34篇获奖作品,赏能小作家王珮璐、周政获二等奖,顾骧获三等奖。
    7月7日,南京教育局所属之南京小领袖训练营首次赏能写作集训班开课。
    7月31日,重庆沙坪坝区磁器口小学刘校长带孩子抵达南京,接受赏能教育法训练。
    8月15日,应沪江网邀请,王立宏老师用一小时时间向沪江网在线听众介绍了赏能教育法,重点介绍了赏能写作课程和家庭及学校教育中的问题及解决方案,并和家长做了现场互动,取得了良好的效果。
    8月29日,南京江宁电视台生活记录栏目组再次来到赏能教育专访赏能小作家黄今同学,并邀请黄今妈妈一起接受了采访。
    9月2日,重庆市沙坪坝区磁器口小学赏能小作家实验班家长会召开,这是赏能教育法在重庆的第一次尝试。
    9月16日,陕西西乡四中靳念文老师因赏能教育法在教学中应用成果显著,被汉中市评为市级“优秀教师”。
    9月21日,上海赏能教育实验班开课。
    10月,靳老师主持的课题《“赏能教育”在语文教学中的运用研究》被西乡县教学研究室立项。
    11月,靳老师申报的课题《“赏能教育”在作文教学中的应用研究》被汉中市教研室立项。
    12月,靳老师主持的《语文教学中“赏能教育”的运用研究》课题被陕西省教育科学研究所立项。同一主题的课题研究被省、市、县三级同期立项在国内教研活动中很罕见。
    
    2014年:
    
    2月3日,王立宏老师应邀到陕西汉中西乡县第四中学,为西乡县教研室老师和西乡四中老师做赏能教育法报告。
    2月4日,王立宏老师应邀到陕西汉中洋县实验学校,为全校语文老师做赏能教育法报告。
    2月12日,《东方卫报》赏能小作家班开课。
    2月23日,赏能机器人实验班开课。机器人课程是由赏能教育研究院和南京工程学院创新学院共同承担。南京工程学院创新学院以机器人研究而闻名,他们研制的水下机器人、生物仿真机器人、分拣机器人等在重要的国内国际比赛中屡获金奖。
    4月11日,赏能教师应邀参加了全国第二届小学语文低年级识字与阅读教学观摩研讨会,王立宏老师为与会代表简介了赏能教育法中的写作部分,老师们带去的200多本赏能小作家作品集和260多本《赏能小作家》杂志成了老师们的抢手材料。这次研讨会共有来自全国各地的与会代表800余名,由广东省东南教育科学研究所主办,理事长薛玉娥老师主持。
    4月18日,广东人民出版社副社长肖风华先生、南京教育硕士工作站站长、博士后谷力研究员、《江南时报》高级记者、作家华诚先生、网络教育名人“鹰爸”何烈胜先生等一行专家学者来到中国赏能教育研究院指导工作。各位教育、文化界、商界领导对赏能教育的发展及研究方向等给予了指导性的意见,赏能教育法研究在诸多专家学者的关注中必将走向更美好的明天。
    5月24日,《我是“裸跑弟”》正式出版,并在广州购书中心尚文馆举行首发式,作者“裸跑弟”、“鹰爸”何烈胜和王立宏老师参加了首发式。“裸跑弟”是年龄最小的赏能小作家,参加赏能写作训练时间并不长,写作之初,大家都未有出书的设想,但随着其写作速度和内容越来越超出预料,广东人民出版社遂有出版设想。为配合出版,“鹰爸”果断决定暂停“裸跑弟”的正常学校学习(5岁“裸跑弟”当时正读四年级),从2013年10月至12月三个月时间里,在赏能教育老师的引导下,完成了10万字个人自传的主体部分。
    5月29日,《江南时报》整版报道《“赏能教育”创始人、教育专家王立宏谈赏识》和《“裸跑弟”10万字自传是怎样写成的,“鹰爸”首次揭开不寻常的创作内幕》。
    5月30日,受赏能教育研究院邀请,“鹰爸”何烈胜先生在竹山小学为赏能小作家的家长们做了一次深度演讲,详细介绍了其创立的鹰式教育,引发了诸多家长对教育的深度思考。
    6月5日,赏能小作家优秀作文集《赏能:小学作文能力一步提升》一套四本正式由广东人民出版社出版。
    6月26日,王立宏院长应谷力博士之邀参加了2014年度市级“提升小学生学习力推广试验教师培训班”的活动,该活动一共邀请了10名导师,由中小学教师培训中心主任谷力博士牵头,由10名优秀导师分别给中小学教师培训“听、说、读、写、算”等五个方面的内容。王立宏院长跟老师们分享了关于写的学习力训练。参加培训的教师分别来自赤壁路小学、游府西街小学、致远外国语小学、汉江路小学、莫愁新寓小学、仙林小学、扬子第二小学、下关区第二实验小学、银城小学、晓庄学院附属小学共10所学校。
    8月4日,规模最大的南京小领袖训练营赏能写作集训班开课,本次集训班共有160名学员参加。
    9月1日,赏能教育总部正式迁至南京大行宫,赏能教育开始分校区运行,一个新的时代开启了。
    


    1.3 媒体关注:
    2009年12月,《家教周报》专访,《阅读,为她插上想象的翅膀》
    2011年2月16日,《现代快报》B1版,《八岁小女孩写出万言“大童话”》
    2011年2月18日,江苏教育电视台教育新闻,《南京八岁女孩写出万言童话》
    2011年3月4日,《江宁新闻》报:竹小八岁女孩写出万言童话
    2011年3月22日,江宁电视台生活记录栏目人物专访,王珮璐童心写童话
    2011年3月26日,江宁电视台新闻,王珮璐童心写童话
    2011年6月30日,江宁电视台新闻,特殊的暑假礼物
    2012年1月,《人民日报》发表文章署名张烁的文章《学生作文有意思比有意义重要》。
    2012年2月29日,《现代快报》采访了南京市竹山小学的赏能教育实验,3月1日,发表了《家长上讲台教小学生写作文:竹山小学引进“赏能教育”发掘孩子亮点》。
    2012年2月29日,《东方卫报》到南京市竹山小学采访,3月9日,整版报道《四年级孩子写十余万字长篇小说•这样的孩子不止一个,他们来自竹山小学的赏能教育》。
    2012年8月,江宁电视台拍摄了专题片《王立宏和他的赏能教育法》在生活记录栏目播放。这是媒体首次比较系统的公开介绍赏能教育法。
    2012年9月,陕西西乡四中因赏能教育实验的成功受到当地媒体及教育局的关注,陕西教育网、汉中教育网、《西乡教育》报分别发表了西乡四中的赏能教育实验及其实验成果。
    2012年9月,《知心姐姐》第九期“秀吧”栏目首次向全国小朋友介绍赏能小作家王珮璐,秀吧栏目全年以大篇幅共介绍12位小朋友,每月一位。
    2012年11月,《知心姐姐》杂志“秀吧”栏目向全国介绍赏能小作家黄今,黄今被知心姐姐称为“全国惟一一个通过玩游戏玩出正面形象的孩子”。
    2012年12月,《知心姐姐》杂志向全国小朋友推荐介绍赏能小作家许欣妍。
    2012年12月,《内蒙古日报》报道《呼市悄然出现赏能小作家群体》。
    2013年1月,《知心姐姐》杂志向全国小朋友推荐介绍赏能小作家陈若妍,同时,杂志专访了陈若妍妈妈,专访了赏能小作家吴子溪和妈妈。
    2013年3月,《知心姐姐》杂志向全国小朋友介绍推荐赏能小作家张雨。
    2013年3月11日,江苏教育电视台《家有儿女》栏目首期录制,王立宏老师应邀和鹰爸何烈盛、米爸施炳宁共同参与。
    2013年4月24日,王立宏老师接受中国教育在线专访。
    2013年5月,《知心姐姐》杂志向全国青少年推荐介绍赏能小作家丁方䶮。

 

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